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    高考考试大纲修改解读,高考大纲内容知识点

    更新2018-10-06 21:36:27 高考升学网

    2019年高考考纲做了较大修订有三大变化增加了中华传统文化的考核内容完善了考核目标调整了考试内容对应这些变化数学学科也做了相应调整1增加了数学文化的要求2在能力要求内涵方面增加了基础性综合性应用性创新性的要求同时对能力要求进行了加细说明使能力要求更加明确具体3在?#20013;?#32771;试大纲三个选考模块中删去几何证明选讲其余2个选考模块的内容和范围都不变考生从坐标系与参数方程不等式选讲2个模块中任选1个作答

    总体上这些变化对2019年高考数学考试影响不大基于两个原因一是在这次高考考纲修订基本原则 坚持整体稳定推进改革创新优化考试内容着力提高质量提前谋篇布局体现素养导向中将整体稳定放在了首位2019年2018年全国数学2卷就突出了稳中求变约有80%的试题是稳定的只有约20%的试题是创新的2019年高考仍然还会沿用这种思路命制试卷二是近两年高考试卷已先于2019年高考考纲在命题中渗透了一些变化与创新全国数学2卷最大的变化点是突出了社会主义核心价值观强调了中国传统数学文化精髓在数学文化方面2018年高考全国2卷理科数学第8题文科数学第9题涉及到了我国南宋著名数学家秦九韶提出的多项式求值的算法2019年高考全国2卷文理科数学的第8题涉及到了我国古代数学名著九章算术中的更相减损术?#34180;?#36825;就是说今年考纲中所提到的新要求新变化在两年前的高考中就已经有所体现了所以2019年高考对我们而言变化不会很大而第三项变化是选考题由三选一变为二选一?#20445;?#36825;将减轻学生的课业负担

    2019年高考考试大纲修改解读,高考大纲内容知识点

    综上我?#24378;?#20197;得出结论2019年高考命题形式会有一些变化但整体?#35759;?#21464;化不大针对上述分析?#24535;?019年高考备考复习提出以下建议

    1回归教?#27169;?#19968;箭多雕

    回归教材至少解决三件事即既解决了考纲对能力内涵方面的基础性应用性和创新性的要求又解决了学生对数学文化的初步感知通过回归教材引导学生重视基础知识基本技能和基本数学思想方法进一步强化数学学科核心素养聚力共性通法通过回归教材引导学生阅读教材中各章节后面的阅读与思考?#34180;?#25506;究与发现和实习作业等材料使学生对教材里中的秦九韶算法与更相减损术阅读与思考中的中外历史上的方程求解割圆术海伦和秦九韶九连环探究与发现中的杨辉三角中的一些秘密及祖?原理与柱体锥体球体的体积等中华传统数学文化经典实例有所理解从中?#24418;?#21040;中国古代数学文化与高中相关数学知识之间的密切联系

    2补充数学发展历史增厚数学文化底蕴

    针对高考数学考纲的变化高中阶段要重视数学文化教学近两年高考已经考了秦九韶多项式求值算法和九章算术中的更相减损术?#20445;?#39044;计今年高考试卷可能会有杨辉三角祖?原理割圆术等相关内容出现我们要积极挖掘这方面的数学文化背景与高中数学知识的内在联系任课教师可以参考周髀算经九章算术海?#26680;?#32463;孙子算经夏侯阳算经缀术张丘建算经?#27573;?#26361;算经?#27573;?#32463;算术?#37117;?#21476;算经等算经十书及四元玉鉴算学启蒙数书九章测圆海镜等古典数学名著从中选取与高中数学有密切联系的具有代表性的案例每周挤出一小节时间让学生感受中国古代数学文化历史背景进一步体会中国古代数学文化之精髓

    3?#35782;?#21047;题不求数量但求质量

    临近高考100天?#35782;?#21047;题是非常必要的

    (1)整套试卷刷题

    前面两条建议是所有考生在老师指导下都必须完成的必修课而在这一部分要依学生的知识能力基础有所选择地采用不同的复习对策

    省重点及市重点靠前考生刷题要以成套模拟卷为主频率为3套/周且在周末对本周刷题或模考过程中发现的错题及?#32422;?#26412;身相对薄弱部分的习题进行专项集中强化训练切记在刷题过程中一定要养成归纳总结的习惯做到自觉地举一反三多题一解一题多解一题优解

    其他考生刷题要将成套模拟卷拆解进行专题训练可以将数学试卷中的111216202212去掉后进行训练也可?#24895;?#25454;?#32422;?#30340;?#23548;是?#20917;再将91015201211选考题第二问去掉后进行训练频率为1-2套/周在刷题过程中要做到有意识地举一反三多题一解一题优解

    走特长的考生在前面的基础上再去掉78和剩余所有主观题大题第二问后进行训练频率为1套/周在刷题过程中做到举一反三一题优解

    2专项刷题

    根据?#32422;?#30340;弱项或需加强的项?#33539;?#19987;项训练内容将若干张模拟试卷中同类试题集中训练如将2至3张模拟试卷中的立体几何题集中在一个时间训练做完后立即核对修正答案并总结得失然后再选2至3张模拟试卷重复前面的操作在一至二周内使用10至20套模拟卷或高考卷进行专项组合训练这种 狂轰滥炸式的集中刷题会收到非常好的效果当然前提条件是必须做到举一反三多题一解一题优解

    4选考题复习策略

    究竟选择哪个选考模块做为选考题这要因人而异不能一概而论基础好的考生应该两个模块?#20960;?#20064;考试时以分值最大化为选择标准中等生应在老师指导下?#33539;约?#30340;主打选考题在模拟考试和平时训练时解答主打选考题每?#25991;?#32771;后把另一个选考题做一做再看?#21019;?#26696;仅此而已不牵扯更多精力这是防止在高考中发生不会做或不能完整地做出?#32422;?#30340;主打选考题时的应对措施基础弱的同学适合现在就?#33539;?#36873;考模块具体?#33539;?#36873;考模块方法是选择第一问经常得高分的选考模块为高考时的选考题

    5看题与写题

    在复习中基础好一些的考生不妨试试另一种解题方式??看题不写题即用眼睛去阅读习题用脑袋去思考解题坚决不动?#24066;?#39064;这对培养阅读能力训练思维能力都很有益处但这么做是有先决条件的一是考生必须有比较扎实的学习基础二是所做的习题是某类习题的衍生题变式题做衍生题的最大好处是对相关类型习题的解法有了更深层次的理解便于对此类方法的掌握与运用而?#19968;?#21487;以将该解法进一步?#30001;?#25299;展达到举一反三之功效在同类习题中只要有一道题按高考评分标准进行规范书写其它衍生题则均可以采用看题方式去做题这既节省了时间又锻?#35835;?#24605;维能力

    总之在上述五条复习措施基础上还要不断夯实三基?#20445;?#24378;化学科核心素养重理解轻死记重创新轻模仿落实一日一梳理一周一总结的学习习惯

    变化孕育着机会机会?#30830;?#30528;成功勇于面对改革智慧迎接挑战把握弯道超车的机会奇迹就在有心人的前面

    从最近发布的高中课程方案看2019年开始的高考改革

    强调继承和发展

    普通高中学生上千万在普及高中教育的呼声越来越大的今天课程改革首先是要继承已有的成功的经验保证改革的连续性只有这样才能够做到改革的平稳过渡其次才是发展性其发展重在于修正?#20013;?#26041;案中的缺漏之处所以各位学生和?#39029;?#20063;不需要过渡的焦?#29301;?#19981;要听信一些机构的危言耸听改革后就会有翻天覆地的变化不抓紧时间孩子就会落伍至少在考试的?#35759;?#19978;一定不会增加最有可能出现的情况是考试?#35759;?#20943;小灵活性增强

    课程结构增加选择性

    充分考虑学生发展的差异性外语语种在保持原有外语类型的基础上增加德语法语和西班牙语选择性更多课程的三大类别必修选择性必修和选修三部分有机衔接各学科的必修部分是每一个高中学生都需要完成的考试内容是高中学业水平考试必定要考查的部分当然这部分内容相对而言?#35759;然?#27604;较小选择性必修部分是学生在选择这一科目作为升学考试科目是必须要修习的部分内容?#35759;?#19978;肯定会有所提高选修部分学校各自学校的特色进行设置体现的是学生的兴趣性学而不考或学而备考只是作为升学考试的一个重要参考所以考生要重视的部分还是每个学科的必修和选择性必修这?#35762;?#20998;

    更新教学内容

    这部分内容主要是对教材中有误或者更新的知识进行修订对陈旧的案例进行更换体现教材与时俱进的一面整体的知识结构和特点不会有太大的变动

    细化考试要求

    各学科的课程方案对每个版块的内容要求教学提示和学业要求做出了细致的提示这样的做法更加能够体现课程标准的指导性发挥指?#24433;?#30340;作用与?#20013;?#30340;要求相比最有可能会改变现在课程标准和考试大纲并行的体系课程标准就能够起到考试大纲的作用以后也许不会再出现单独的考试大纲课程标准的重要性进一步提高学业水平考试明确了各部分的学分要求学生学习的目的性更加明确

    2019年高考有什么改革方案

    1目前按照教育部安排高考改革只在上海市和浙江省进行试点其它省份及地区还没有开始高考改革

    2目前网上关于高考改革的谣言很多大家一定要注意鉴别消息来源不要被谣言误导

    3目前高考改革只在上海市浙江省进行试点其它省份都还没有实行按照教育部安排其它省份的高考改革方案今年上报教育?#21487;?#25209;按照三年早知道原则最早也要在2017年入学的高一新生开始实行

    2019高考改革看点

    改革看点一铺开3+3新模式打破传统文理分科旧格局

    几乎所有省份的高考改革都打破了旧时的文理分科采用3+3模式考生总成绩由统一高考的语文数学外语3个基础科目成绩和高中学业水平考试3门选考科目成绩组成各省选考科目池大多为6门部分省份为7门高中学业水平考试以不同等级来评?#26657;?#27599;一门课程学完即考外语科目则提供两次考试机会取最好成绩计入总成绩

    改革看点二强调素质评价推行全面素?#24335;?#32946;

    各省高考改革方案均将高中学生综合素质评价作为学生毕业和升学的重要参考综合素质评价将考查学生德育品行身心健康爱好兴趣?#23548;?#33021;力等方面发展情况全面推行素?#24335;?#32946;

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